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专业为本,成就教师发展
刘涛  院长
先后在《人民教育》、《中国教育报》、《中国德育》、《四川教育》、《教育导报》、《教育科学论坛》等教育报刊发表文章30余篇。其中《学校文化的地位与作用》一文被人民教育编辑部主编的《21世纪教育新理念》收录。
综合
尹团结  特级教师
男,汉族,中共党员,特级教师,化学教研员,中国教育学会化学教学专业委员会常务理事,教育部首批“国培计划”专家组成员。先后被评为全国模范教师、四川省优秀共产党员。有一项成果获四川省人民政府教学成果一等奖,二项成果获四川省人民政府教学成果二等奖。
化学
卢志  高级教师
男,汉族,中共党员,中学高级教师,德育与心理健康教育研究室主任。中国教育学会中小学分会德育专委会常务理事,长期从事思想品德、思想政治教研工作。 主要学术成果:义务教育课程标准实验教科书《思想品德》(陕人教版)分册主编;四川省义务教育地方课程教材《家庭·社会·法治》副主编。
政治
石建  特级教师
主编并出版国家普通高中课标教材《生物技术实践》及教师教学用书、《灾后教学重建》专著等;《初中生物教学中生态文明教育的实施体系构建》《突出特色,培养创新意识》等多篇论文在《课程·教材·教学》《生物学通报》等学术期刊上公开发表;主持课题研究成果《初中生物教学生态文明教育实施体系》获2014年国家级教学成果奖二等奖、2013年四川省人民政府优秀教学成果一等奖。
生物
刘建国  特级教师
2005年被中共四川省委、四川省人民政府批准为四川省第六批学术和技术带头人;2014年,被教育部聘为教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,2014年起担任全国地方教育志学会副会长。 2010年专著《教改教育成果推广研究》获教育部第二届教育科研优秀成果二等奖,2014年专著《民族地区校本研修及基地校建设研究》获四川省人民政府第五届普教教学成果奖一等奖,撰写的专著、论文、调研报告《教育重建中的制度建设》等3次获四川省哲学社会科学优秀成果三等奖,2次获四川省教育科研优秀成果一等奖;《加强劳动技术教育完成农村中学双重任务》《农村小学教师继续教育的研究与实践》《关于健康人格的思索》等论文在《教育研究》《中国人才》等学术期刊上公开发表。
综合
吴中林  特级教师
男,汉族,中共党员,义务教育和学前教育特殊教育研究室主任,中学高级教师。四川省特级教师,中国数学会、中国教育学会会员,中国教育学会中学数学教学专业委员会常务理事,四川省数学会常务理事,省教育学会中学数学专业委员会副理事长、秘书长。主要研究领域为中学数学教学、教学研究与指导、数学教学评价及数学学习测试与评价。
数学
邱永诚  特级教师
汉族,中共党员,中学高级教师,四川省特级教师,全国中小学体育教学指导委员会委员,中国教育学会体育研究会理事。主要研究领域:中小学体育教育教学。
综合
何立新  高级教师
男,汉族,中共党员,中学高级教师,义务教育和学前教育特殊教育研究室初中语文教研员,《四川教育年鉴》编辑部主任;中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长,四川省中语会副理事长兼秘书长。
语文
何兴明  高级教师
男,汉族,民革党员,中学高级教师,四川省中小学教师继续教育省教科所培训中心办公室主任。主要社会兼职:中国教育学会生物教学专业委员会理事,四川省教育学会生物教学专业委员会秘书长;四川师范大学硕士生导师、西华师范大学硕士生导师。主要研究领域:中学生物教育教学研究;中小学教师培训。
生物
张白峡  特级教师
男,汉族,中共党员,中学高级,普通高中教育研究室地理教研员。四川省学术和技术带头人,中学特级教师,现任四川省地理学会副理事长,四川省教育学会中学地理教育专业委员会主任委员,四川师范大学和西华师范大学硕士研究生导师。
地理