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专业为本,成就教师发展
刘涛  院长
先后在《人民教育》、《中国教育报》、《中国德育》、《四川教育》、《教育导报》、《教育科学论坛》等教育报刊发表文章30余篇。其中《学校文化的地位与作用》一文被人民教育编辑部主编的《21世纪教育新理念》收录。
综合
董洪丹  副院长
男,汉族,四川省特级教师,省教科院副院长;获得四川省人民政府颁发的“四川省优秀教师”称号;担任四川省教育厅咨询专家团成员、四川省普通高中课程改革专家指导组成员、四川省中小学校长/教师培训专家组成员、四川省普通高中课程改革英语学科专家组组长、四川师范大学研究生指导教师等社会职务;主要从事普通高中英语学科教育教学研究.
英语
尹团结  特级教师
男,汉族,中共党员,特级教师,化学教研员,中国教育学会化学教学专业委员会常务理事,教育部首批“国培计划”专家组成员。先后被评为全国模范教师、四川省优秀共产党员。有一项成果获四川省人民政府教学成果一等奖,二项成果获四川省人民政府教学成果二等奖。
化学
刘建国  特级教师
2005年被中共四川省委、四川省人民政府批准为四川省第六批学术和技术带头人;2014年,被教育部聘为教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,2014年起担任全国地方教育志学会副会长。 2010年专著《教改教育成果推广研究》获教育部第二届教育科研优秀成果二等奖,2014年专著《民族地区校本研修及基地校建设研究》获四川省人民政府第五届普教教学成果奖一等奖,撰写的专著、论文、调研报告《教育重建中的制度建设》等3次获四川省哲学社会科学优秀成果三等奖,2次获四川省教育科研优秀成果一等奖;《加强劳动技术教育完成农村中学双重任务》《农村小学教师继续教育的研究与实践》《关于健康人格的思索》等论文在《教育研究》《中国人才》等学术期刊上公开发表。
综合
吴中林  特级教师
男,汉族,中共党员,义务教育和学前教育特殊教育研究室主任,中学高级教师。四川省特级教师,中国数学会、中国教育学会会员,中国教育学会中学数学教学专业委员会常务理事,四川省数学会常务理事,省教育学会中学数学专业委员会副理事长、秘书长。主要研究领域为中学数学教学、教学研究与指导、数学教学评价及数学学习测试与评价。
数学
邱永诚  特级教师
汉族,中共党员,中学高级教师,四川省特级教师,全国中小学体育教学指导委员会委员,中国教育学会体育研究会理事。主要研究领域:中小学体育教育教学。
综合
何兴明  高级教师
男,汉族,民革党员,中学高级教师,四川省中小学教师继续教育省教科所培训中心办公室主任。主要社会兼职:中国教育学会生物教学专业委员会理事,四川省教育学会生物教学专业委员会秘书长;四川师范大学硕士生导师、西华师范大学硕士生导师。主要研究领域:中学生物教育教学研究;中小学教师培训。
生物
张白峡  特级教师
男,汉族,中共党员,中学高级,普通高中教育研究室地理教研员。四川省学术和技术带头人,中学特级教师,现任四川省地理学会副理事长,四川省教育学会中学地理教育专业委员会主任委员,四川师范大学和西华师范大学硕士研究生导师。
地理
陈元辉  副研究员
男,汉族,博士研究生,副研究员,高等教育研究室科研人员。曾从事师范大学语文课程与教学论、教师教育、教师专业标准研究。担任过中国教育学会语文教学法专业委员会语文创新教育研究中心常务副秘书长、基础教育国家级教学成果奖网评专家、教育部中小学教学仪器研究所产品顾问、文轩教育产品评价中心顾问。参与上海市义务教育《语文》教材、中华书局版《语文》等多套教材的编修工作。主持了我国师范大学汉语言文学教育专业第一门“语文课程与教学论”国家级精品共享课程建设。
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